DOĞRU ANLAMAK 36 .(DOĞRU YAŞAM ÖLÇEKLERİ.C.A.)

1.    Hayatını bir kumar oyunu gibi yaşayanlar veya görenler az değil. Ama ne olursa olsun , bütün kumarcılar hayatın katı gerçeği önünde eğilir kalırlar. . 

                                                       Ω
2.    Hemen hemen her vakit gerçeğin haklı olduğu, yalanlarla anlaşılır. . 
                                                        Ω
3.    Boşa harcanmamış en değerli zamanlar, gerçeği aramaya adanmış zamanlardır. . 

                                                         Ω
4.    İster inanalım, ister inanmayalım, inkar veya inancı kabul , var olan bir gerçeği değiştiremez. 
                                                        Ω
5.    Yarım yamalak anlatılan bir gerçeğin yalandan farkı yoktur.  . 

                                                      Ω
6.    Yalan söylemek, anlık kazançlar sağlayabilir. Ama sonu daima hüsranla biter. . 
                                                       Ω
7.    Gerçeği arayışta insanın en güçlü silahı , kesinlikle umut ve ideallerdir. . 

                                                      Ω
8.    Hayatımızın ve sevdıklerımızın geleceğı hakkında endışelenmek ıçın zamanımız yok denecek kadar kısa.  Bu yüzden , en kısa ve kesin yolu deneyerek, her zaman umutlu ve uyanık olmaya bakmalı. 
                                                      Ω   
9.    Önemli olan başkalarıyla yarışmak ve yenmeyi amaçlamak değil, kendimizle yarışıp daha ileriye gidebilmektir.  

                                                      Ω
10.    Hepimiz yaşarız bu endeşeyi. Ama unutmamalıyız. Hayatta önemlı olan nokta,  karşı karşıya kaldığımız zorlukların sayısı değıl,  direnebildiğimiz zorlukların sayısıdır.  
                                                           Ω
11.    En ideal devlet biçimi, özgürlükleri sınırlayarak değil, denetleyerek yönetebilen sistemdir. . 

                                                          Ω
12.    Öğretmenlik, hala, tüm dünyada en yaygın, itibarlı, saygın ve hayati önem taşıyan bir meslek durumundadır. Öğretmen sadece öğretmen değil. Aynı zamanda eğitmendir.  Belki de deyim olarak en geniş kapsamı olan bir kavramdır.  Sadece okullarda ders veren, memur kimliği ile çalışan bir eleman değildir.  Gerçek öğretmenler, yaratıcı hayat deneyimi edinmiş olgun insanlardır aynı zamanda. 
                                                          Ω
13.    Benim, müzik alanında,  en fazla üzüldüğüm, şarkı ve saz eserlerinin, basitçe  veya  sıradan,  piyasa usulü çalınıp söylenmesidir.  . 

                                                          Ω
14.    Hayatta en iyi öğretmenler arasında,  tecrübeli, bilgili, görgülü insanlar da vardır.  
                                                           Ω
15.    Meslek olarak öğretmenliği seçmiş, zor şartlarda bu görevi yerine getirmeye çalışan eğitim fedaileri öğretmenlere selam olsun.  . 

                                                      ΩΩ
16.    Kimi de şöyle tanımlar benim gibi: Aşk,  karşındakını bulunmaz Hint kumaşı sanmakla , sersemın tekı olduğumuzu anlamak arasında geçen zamandır. Gerisi hikaye.  
                                                      Ω
17.    Bir insan,  birini seviyorsa , olduğu gibi sevmeli. Olmasını istediği gibi değil. 

Okunma Sayısı: 227