DAÇEV’DEN ÖĞ­REN­Cİ­LE­RE FARK­LI EĞİ­TİM ET­KİN­Lİ­Ğİ

Datça Kâzım Yıl­maz, Re­şa­di­ye Kâzım Yıl­maz ve Kız­lan İlköğ­re­tim okul­la­rın­da­ki her şu­be­yi tem­si­len se­çi­len birer öğ­ren­ci reh­ber öğ­ret­men­le­ri ve DAÇEV yet­ki­li­le­ri ile Datça Orman Şef­li­ği'nden bir ekip eş­li­ğin­de oto­büs­ler­le, kısa bir süre önce Ge­re­me'de yan­mış olan orman ala­nı­na gö­tü­rül­dü­ler.Bu et­kin­lik­le, orman yan­gın­la­rı­nın do­ğa­ya yap­tı­ğı tah­ri­ba­tı öğ­ren­ci­le­rin ye­rin­de görüp in­ce­le­me­si, orman yan­gın­la­rı­nın o böl­ge­de­ki can­lı­la­rı nasıl yok et­ti­ği­ni bi­re­bir al­gı­la­ma­la­rı­nın sağ­lan­ma­sı, on­lar­da or­man­la­rı ko­ru­ma bi­lin­ci­nin ge­liş­ti­ril­me­si amacı gü­dül­müş­tür.
Et­kin­li­ğe ka­tı­lan Datça Orman Şef­li­ği­ne ve­ka­let eden Samet Der­yal ile yine orman ko­ru­ma yet­ki­li­si Nasuh Ko­yun­cu öğ­ren­ci­le­re or­man­la­rın önemi, iş­le­vi ve vaz­ge­çil­mez­li­ği­ni, orman yan­gın­la­rı­nın ne­den­le­ri ile ar­ka­sın­da bı­rak­tı­ğı tah­ri­ba­tın bo­yut­la­rı­nı an­lat­ıldı.Yan­gın ala­nı­nı gör­müş olan öğ­ren­ci­le­r algı ve iz­le­nim­le­ri­ni sınıf ar­ka­daş­la­rı­na ve aile­le­ri­ne ak­tar­ma­la­rı­nın, or­man­la­rı ko­ru­ma bi­lin­ci­nin yay­gın­laş­ma­sı­na katkı sağ­la­ya­ca­ğı inan­cın­da­yız denildi.
  
        (Rıza EZER)